Mubarok, M.S. and Sumbawati, M.S. 2014. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN STRATEGI BELAJAR RECIPROCAL TEACHING DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN METODE CERAMAH PADA MATA DIKLAT DASAR-DASAR ELEKTRONIKA DIGITAL DI SMK SUNAN DRAJAT LAMONGAN. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 3, 2 (May 2014). DOI:https://doi.org/10.26740/jpte.v3n2.p%p.