Aisyah, K.I. and ., N.K. 2015. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI INTI TEKNIK ELEKTRONIKA DI SMKN 2 SURABAYA. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 4, 2 (May 2015). DOI:https://doi.org/10.26740/jpte.v4n2.p%p.