DIANNANTI SIGIT, D. diannanti 2013. PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MODEL KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MEMPERBAIKI RADIO PENERIMA. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 2, 1 (Jan. 2013). DOI:https://doi.org/10.26740/jpte.v2n1.p%p.