., Z. and Sumbawati, M. 2015. PERBEDAAN HASIL BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (MPBM) METODE PLANTED QUESTION DAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TAV DI SMKN 2 SURABAYA. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 4, 1 (Jan. 2015). DOI:https://doi.org/10.26740/jpte.v4n1.p%p.