., A. and ., L. 2015. PERBEDAAN HASIL BELAJAR STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR DI KELAS X TAV SMK NEGERI 7 SURABAYA. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 4, 3 (Sep. 2015). DOI:https://doi.org/10.26740/jpte.v4n3.p%p.