KHOLILI, K. 2017. STUDI KOMPARASI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR KELAS XI DI SMK NEGERI 2 BOJONEGORO. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 6, 3 (Jul. 2017). DOI:https://doi.org/10.26740/jpte.v6n3.p%p.