FIQIH ADAM, M. 2017. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENGUJI DIODA ZENER SEBAGAI RANGKAIAN PENSTABIL TEGANGAN DI SMK NEGERI 7 SURABAYA. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 6, 3 (Jul. 2017). DOI:https://doi.org/10.26740/jpte.v6n3.p%p.