Putranto, A. A. H., & Rijanto, T. (2021). KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO DAN SCHOOLOGY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (STUDI LITERATUR). Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 10(01), 65–69. https://doi.org/10.26740/jpte.v10n01.p65-69