Pratama, A. F. P. J., Kholis, N., Rijanto, T., & Achmad, F. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE SIMURELAY TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TEKNIK PEMANASAN, TATA UDARA, DAN PENDINGINAN. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 13(02), 99–108. https://doi.org/10.26740/jpte.v13n02.p99-108