Fahmi, A., Kholis, N., Basuki, I., & Sumbawati, M. (2021). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DIBANDINGKAN E-LEARNING DIPADU PENDEKATAN SCIENTIFIC APPROACH TERHADAP KEMAMPUAN HOTS DLE KELAS X TITL SMKN 6 MALANG. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 10(03), 337-346. https://doi.org/10.26740/jpte.v10n03.p337-346