HERMAWAN, E. (2013). PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL GUIDED DISCOVERY DENGAN MODEL INQUIRY PADA PELAJARAN MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO DI SMK N 2 SURABAYA. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 2(1). https://doi.org/10.26740/jpte.v2n1.p%p