FITRA HANAYA, PANDU fitra. PENGARUH PEMBELAJARAN AKTIF DENGAN METODE PEER LESSONS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENJELASKAN DASAR-DASAR SINYAL VIDEO DI SMK NEGERI 1 MADIUN. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, [S. l.], v. 2, n. 1, 2013. DOI: 10.26740/jpte.v2n1.p%p. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/1399. Acesso em: 5 jul. 2025.