SAHID, . Ahmad; BUDITJAHJANTO, IGP. Asto. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN GROUP-TO-GROUP EXCHANGE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI BERBEDA PADA STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, [S. l.], v. 2, n. 2, 2013. DOI: 10.26740/jpte.v2n2.p%p. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/2150. Acesso em: 7 jul. 2025.