OVINAWATI, Fibria Lusy; PRAMUKANTORO, J. A. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA YANG MEMILIKI KREATIVITAS BERBEDA PADA STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL DI SMKN 7 SURABAYA. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, [S. l.], v. 2, n. 2, 2013. DOI: 10.26740/jpte.v2n2.p%p. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/2157. Acesso em: 7 jul. 2025.