KHOLILI, KANZUL. STUDI KOMPARASI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR KELAS XI DI SMK NEGERI 2 BOJONEGORO. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, [S. l.], v. 6, n. 3, 2017. DOI: 10.26740/jpte.v6n3.p%p. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/20895. Acesso em: 7 jul. 2025.