HIDAYAH, . Miftakhul; BUDITJAHJANTO, IGP. Asto. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN KREATIVITAS BERBEDA PADA STANDAR KOMPETENSI MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, [S. l.], v. 2, n. 2, 2013. DOI: 10.26740/jpte.v2n2.p%p. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/3355. Acesso em: 9 dec. 2025.