HIDAYATULLAH, Awaludin Syarif; -, Munoto. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TANDUR DAN MEDIA PEMBELAJARAN ADOBE FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, [S. l.], v. 9, n. 03, p. 461–469, 2020. DOI: 10.26740/jpte.v9n03.p461-469. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/36209. Acesso em: 3 jul. 2025.