HAMSYAH, Giant Jourdie; AGUNG, Achmad Imam. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK BERDASARKAN STUDI LITERATUR PENGUASAAN TEORI DASAR-DASAR ELEKTRONIKA. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, [S. l.], v. 9, n. 03, p. 479–487, 2020. DOI: 10.26740/jpte.v9n03.p479-487. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/36235. Acesso em: 1 jul. 2025.