ASFIHANI, Mohammad Zunaidi; JOKO, Joko; RIJANTO, Tri; ACHMAD, Fendi. PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK KELAS XI SMK NEGERI 1 KEDIRI. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, [S. l.], v. 14, n. 01, p. 13–18, 2024. DOI: 10.26740/jpte.v14n01.p13-18. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/61153. Acesso em: 27 jun. 2025.