MUBAROK, Muhammad Sabut; SUMBAWATI, Meini Sondang. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN STRATEGI BELAJAR RECIPROCAL TEACHING DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN METODE CERAMAH PADA MATA DIKLAT DASAR-DASAR ELEKTRONIKA DIGITAL DI SMK SUNAN DRAJAT LAMONGAN. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, [S. l.], v. 3, n. 2, 2014. DOI: 10.26740/jpte.v3n2.p%p. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/7908. Acesso em: 8 jul. 2025.