MOCHFAZ, B.; RUSIMAMTO, P. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DENGAN PENDEKATAN SELF ASSESSMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENERAPKAN MACAM-MACAM GERBANG DASAR RANGKAIAN LOGIKA KELAS X TAV DI SMK NEGERI 2 SURABAYA. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, v. 4, n. 3, 1 set. 2015.