DIANNANTI SIGIT, DESI diannanti. 2013. “PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MODEL KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MEMPERBAIKI RADIO PENERIMA”. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 2 (1). https://doi.org/10.26740/jpte.v2n1.p%p.