BIMATARA, GALUH. 2017. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN KOOPERTIF STAD PADA MATA PELAJARAN DASAR PENGUKURAN LISTRIK”. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 6 (3). https://doi.org/10.26740/jpte.v6n3.p%p.