Pradhana, Viryan, and J. Pramukantoro. 2013. “PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DENGAN GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI MENERAPKAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL”. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 2 (2). https://doi.org/10.26740/jpte.v2n2.p%p.