Putranto, Andreas, and Tri Rijanto. 2021. “KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO DAN SCHOOLOGY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (STUDI LITERATUR)”. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 10 (01), 65-69. https://doi.org/10.26740/jpte.v10n01.p65-69.