HERMAWAN, ERIYAN. 2013. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL GUIDED DISCOVERY DENGAN MODEL INQUIRY PADA PELAJARAN MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO DI SMK N 2 SURABAYA”. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 2 (1). https://doi.org/10.26740/jpte.v2n1.p%p.