SETYADIN, E. S. (2013) “PERBEDAAN HASIL BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE,SATISFACTION(ARCS) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA KELAS X TITL DI SMKN 2 SURABAYA”, Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 2(1). doi: 10.26740/jpte.v2n1.p%p.