Zain, M. R. and ., N. K. (2015) “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN TIPE THE POWER OF TWO DENGAN TIPE QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 7 SURABAYA”, Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 4(2). doi: 10.26740/jpte.v4n2.p%p.