Thohiroh, N. and ., M. (2015) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 DRIYOREJO”, Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 4(1). doi: 10.26740/jpte.v4n1.p%p.