Zain, M. and ., N. (2015) “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN TIPE THE POWER OF TWO DENGAN TIPE QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 7 SURABAYA”, Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 4(2). doi: 10.26740/jpte.v4n2.p%p.