Putranto, A. and Rijanto, T. (2021) “KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO DAN SCHOOLOGY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (STUDI LITERATUR)”, Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 10(01), pp. 65-69. doi: 10.26740/jpte.v10n01.p65-69.