Jamil, M. and ., M. (2013) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF DENGAN STRATEGI GUIDED NOTE TAKING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENGAPLIKASIKAN RANGKAIAN LISTRIK DI SMKN 2 BOJONEGORO”, Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 2(3). doi: 10.26740/jpte.v2n3.p%p.