., A. and ., J. (2013) “PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH DAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MENGOPERASIKAN SISTEM PENDALI ELEKTROMAGNETIK”, Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 2(2). doi: 10.26740/jpte.v2n2.p%p.