Putranto, Andreas Aris Handoko, and Tri Rijanto. “KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO DAN SCHOOLOGY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (STUDI LITERATUR)”. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, vol. 10, no. 01, Jan. 2021, pp. 65-69, doi:10.26740/jpte.v10n01.p65-69.