Zain, Moch Ramdani, and Nur Kholis . “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN TIPE THE POWER OF TWO DENGAN TIPE QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 7 SURABAYA”. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, vol. 4, no. 2, May 2015, doi:10.26740/jpte.v4n2.p%p.