Wahyudi, M., and M. . “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN DIRECT INSTRUCTION (DI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENGANALISIS RANGKAIAN RLC PADA RANGKAIAN KELISTRIKAN KELAS X DI SMKN 2 SURABAYA.”. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, Vol. 3, no. 3, Sept. 2014, doi:10.26740/jpte.v3n3.p%p.