., Z., and M. Sumbawati. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (MPBM) METODE PLANTED QUESTION DAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TAV DI SMKN 2 SURABAYA”. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, Vol. 4, no. 1, Jan. 2015, doi:10.26740/jpte.v4n1.p%p.