FITRIYAH, NUR. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) DAN STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION(STAD) PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TAV DI SMK NEGERI 7 SURABAYA”. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 6, no. 1 (December 21, 2016). Accessed July 6, 2025. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/17755.