HERMAWAN, ERIYAN Hermawan. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL GUIDED DISCOVERY DENGAN MODEL INQUIRY PADA PELAJARAN MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO DI SMK N 2 SURABAYA”. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 2, no. 1 (January 1, 2013). Accessed February 20, 2026. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/715.