Putranto, Andreas, and Tri Rijanto. “KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO DAN SCHOOLOGY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (STUDI LITERATUR)”. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 10, no. 01 (January 4, 2021): 65-69. Accessed July 1, 2024. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/37708.