., Adi, and Hapsari . “PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DIBANDINGKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA STANDAR KOMPETENSI MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO DI SMK NEGERI 2 SURABAYA”. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 2, no. 3 (September 1, 2013). Accessed May 2, 2024. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/6621.