Hidayah . M, Buditjahjanto IA. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN KREATIVITAS BERBEDA PADA STANDAR KOMPETENSI MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO. JPTE [Internet]. 2013 May 1 [cited 2025 Dec. 9];2(2). Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/3355