1.
INDRIYA PUTRI A, WRAHATNOLO T. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK DI SMKN 3 JOMBANG. JPTE [Internet]. 25Jul.2019 [cited 17Jul.2024];8(3). Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/29604