Fahmi A, Kholis N, Basuki I, Sumbawati M. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DIBANDINGKAN E-LEARNING DIPADU PENDEKATAN SCIENTIFIC APPROACH TERHADAP KEMAMPUAN HOTS DLE KELAS X TITL SMKN 6 MALANG. JPTE [Internet]. 14Jul.2021 [cited 7May2024];10(03):337-46. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/41692