INOVASI E-MODUL SEBAGAI PENUNJANG PRAKTIKUM PENGECATAN DI JURUSAN TEKNIK MESIN UNESA

Abstract

Abstrak

Penelitian ini mempunyai tujuan: (1) penyusunan serta pengembangan E-modul praktikum teknologi pengecatan, (2) Mengetahuhi kelayakan E-modul untuk mendukung pembelajaran teknologi pengecatan, (3) Mengetahuhi respon mahasiswa tehadap E-modul praktikum pengecatan. Penelitian dan pengembangan (Research and Development) dipergunakan sebagai pendekatan pada penelitian yang dilaksanakan. Model pengembangan ADDIE dipergunakan sebagai acuan pada penelitian yang dilaksanakan.. Subjek penelitian ini mahasiswa Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Surabaya dengan Program Studi S1 Pendidikan Teknik Mesin Otomotif 2020. Penelitian melibatkan 3 dosen ahli dan 1 dosen matakuliah teknologi pengecatan untuk menguji kelaikan modul praktikum. penilaian yang digunakan meliputi 3 poin yaitu nilai respon e-modul pada mahasiswa, penilaian ahli materi serta ahli materi. Dari penelitian ini mendapatkan hasil yaitu: (1) Modul telah dikembangkan menjadi E-modul (Elektronik Modul) praktikum pengecatan pada matakuliah teknologi pengecatan (2), E-modul telah menghasilkan untuk kelayaka sebagai modul untuk menunjang kegiatan praktikum mahasiswa pada ahli media dengan skor seluruh aspek 4,38 yang berkategori sangat baik, skor seluruh aspek 3,98 yang berkategori baik, (3) Menurut hasil respon mahasiswa terhadap pengguna modul mendapatkan skor seluruh aspek 4,15 yang berkategori baik.

Kata Kunci: Pengembangan, Modul pembelajaran Elektronik, Aplikasi E-modul, Teknologi Pengecatan.