PENGARUH MEDIA PREZI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK

Abstract

Abstrak
Di SMK Krian 2 Sidoarjo khususnya kelas X Teknik Kendaraan Ringan dalam proses belajar mengajar
masih menggunakan metode ceramah dan media pembelajaran yang digunakan adalah papan tulis dengan
bantuan Lembar Kerja Siswa. Oleh karena itu, siswa kurang menangkap pesan dari materi karena belum
adanya gambar visual yang jelas sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu yang
dapat menanggulangi masalah tersebut yaitu mengevaluasi media pembelajaran yang lebih inovatif dan
menarik agar siswa mampu menangkap materi dengan jelas dan diharapkan hasil belajar siswa mengalami
peningkatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh media pembelajaran
prezi terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan Nonequivalent
Control Group Design atau bisa disebut dengan desain grup yang tidak setara, Hasil uji T dari penelitian ini
menunjukkan T hitung lebih besar dari T table (6,356>2,036) sehingga Ha2 yang menyatakan ada pengaruh
media pembelajaran prezi terhadap hasil belajar siswa diterima dengan besar pengaruh 46,6%.
Kata Kunci: media prezi, hasil belajar, siswa