EVALUASI KURIKULUM PEMBINAAN OLAHRAGA HOKI DI SMAN 1 MENGANTI GRESIK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang bagaimana implementasi kurikulum pembinaan olahraga Hoki di SMAN 1 Menganti Gresik yang diteliti menggunakan evaluasi Context, Input, Process, dan Product (CIPP) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan penelitian adalah atlet dan pelatih hoki SMAN 1 Menganti Gresik. Teknik pengumpulan data dengan metode kuisioner, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian adalah sebagai berikut : 1) Pelaksanaan pembinaan olahraga Hoki di SMAN 1 Menganti Gresik telah sesuai dengan kurikulum, meskipun hanya terlaksana beberapa dikarenakan kurangnya dana. 2) Selain itu, dari segi sarana dan prasarana, SMAN 1 Menganti Gresik telah masih dalam kategori baik dikarenakan semua sarana dan prasaranya telah terpenuhi, 3) Program latihan sudah tersusun dengan baik dan sesuai dengan program latihan yang telah dibuat oleh pelatih. Aspek dukungan dari pemerintah juga dalam kategori baik karena sejak tahun 2015 telah mendapat dukungan,  4) Pencapaian Hasil prestasi dalam pembinaan hoki SMAN 1 Menganti Gresik mengalami peningkatan dari tahun ke tahun. Hal ini dibuktikan dari medali emas yang diraih atlet putra dan putri pada kejuaraan provinsi (PORPROV) dalam kurun waktu 2015-2019.