MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER FUTSAL DI SMA BIMA AMBULU

Abstract

Keberhasilan suatu program ekstrakurikuler ditentukan oleh beberapa faktor salah satunya motivasi berprestasi. Motivasi berprestasi merupakan jenis motivasi yang mendorong orang untuk berprestasi dan memusatkan perhatian pada pencapaian tujuan dalam sebuah kompetisi. Adanya siswa yang berlatih malas-malasan, berbicara sendiri, tidak mengikuti instruksi pelatih dan datang terlambat mempengaruhi motivasi berprestasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan data penelitian menggunakan angket. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X (sepuluh) dan XI (sebelas) yang mengikuti ekstrakurikuler futsal. Jumlah sampel penelitian sebanyak 31 siswa-siswi. Hasil penelitian menunjukkan motivasi berprestasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMA BIMA Ambulu dalam kategori tinggi yaitu 24 responden atau 77,4% kategori tinggi dan 7 responden atau 22,6% kategori cukup tinggi. Motivasi intrinsik siswa dikategorikan tinggi dimana 26 responden atau 83,3% kategori tinggi dan 5 responden atau 16,1% kategori cukup tinggi. Untuk motivasi ekstrinsik siswa dikategorikan tinggi dimana 21 responden atau 67,7% kategori tinggi dan 10 responden atau 32,3% kategori cukup tinggi.