PENGARUH TINGKAT KEBUGARAN JASMANI TERHADAP HASIL BELAJAR PJOK PADA SISWA KELAS VIII UPT SMP NEGERI VIII GRESIK

Abstract

Salah satu pembelajaran yang berhubungan erat dengan kebugaran jasmani adalah PJOK. Hal ini karena dalam PJOK hampir seluruh kegiatan pembelajaran berupa praktek yang berhubungan dengan aktivitas fisik. Tujuan penelitian untuk mengetahui sejauh mana pengaruh tingkat kebugaran jasmani terhadap hasil belajar PJOK pada siswa kelas VIII UPT SMP Negeri VIII Gresik. Siswa yang memenuhi komponen kebugaran jasmani akan memiliki kesehatan yang baik sehingga memiliki potensi belajar yang lebih efisien menyebabkan konsentrasi belajar meningkat. Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode korelasi. Instrumen  pengumpulan data peneliti menggunakan tes MFT dan dokumentasi. Populasi dalam peneliti ini siswa kelas VIII UPT SMP Negeri VIII Gresik sebanyak 351 siswa. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII berjumlah 186 siswa. Dengan pemilihan sampel menggunakan teknik cluster rondom sampling. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa tingkat kebugaran jasmani berpengaruh kecil (7,6 %) terhadap hasil belajar PJOK pada siswa kelas VIII UPT SMP Negeri 8 Gresik dan terdapat korelasi antara variabel tingkat kebugaran jasmani dengan variabel hasil belajar PJOK. Sedangkan berdasarkan interprestasi koefisien korelasi sebesar 0,276 termasuk memiliki tingkat hubungan yang rendah antara kedua variabel.

Kata Kunci: kebugaran jasmani, hasil belajar, PJOK.