PEMAHAMAN MAHASISWA S1 PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN, DAN REKREASI MENGENAI TENDANGAN YANG DINILAI DALAM PERTANDINGAN OLAHRAGA PENCAK SILAT
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman mahasiswa S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan
Rekreasi Universitas Negeri Surabaya mengenai tendangan yang dinilai dalam pertandingan olahraga pencak silat.
Pemahaman terhadap peraturan tendangan penting dimiliki mahasiswa sebagai bekal dalam pembelajaran maupun
praktik pencak silat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sampel
penelitian berjumlah 200 mahasiswa S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Negeri
Surabaya angkatan 2025. Instrumen penelitian berupa tes objektif pilihan ganda sebanyak 25 butir soal yang telah
diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan SPSS versi 29.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman mahasiswa mengenai tendangan yang dinilai dalam
pertandingan olahraga pencak silat berada pada kategori sangat tinggi. Nilai rata-rata yang diperoleh sebesar 87,9
dengan standar deviasi 4,075. Sebanyak 176 mahasiswa (88,0%) berada pada kategori sangat tinggi, 13 mahasiswa
(6,5%) kategori tinggi, 9 mahasiswa (4,5%) kategori rendah, dan 2 mahasiswa (1,0%) kategori sangat rendah.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa mahasiswa memiliki tingkat pemahaman yang sangat
tinggi mengenai tendangan yang dinilai dalam pertandingan olahraga pencak silat.
Kata kunci: Pemahaman, mahasiswa PJKR, tendangan, pencak silat.
Downloads
Article Details
References
Agus, R. M., & Fahrizqi, E. B. (2020). Analisis Tingkat Kepercayaan Diri Saat Bertanding. Jurnal Olahraga, 19(September), 1–10.
Arikunto. (2010). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik.
Atik Dwi Nopitasari, A. R. W. (2022). TINGKAT PEMAHAMAN ATLET PENCAK SILAT USIA DEWASA KATEGORI TANDING DI IPSI PONOROGO TERHADAP PERATURAN PERTANDINGAN PENCAK SILAT 2016
Atik Dwi Nopitasari , Achmad Rizanul Wahyudi Pendidikan Kepelatihan Olahraga , Fakultas Ilmu Olahraga , Universitas Negeri. JPO:Journal Prestasi Olahraga, 103–108.
Drs. H. Maryanto. (2025). Peraturan Pertandingan Pencak Silat Nasional Tahun 2025.
Ediyono, S., & Widodo, S. T. (2019). Memahami Makna Seni dalam Pencak Silat.36.
Gufron Amrulloh, Encep S, A. R. (2019). TEKNIK SERANGAN YANG DOMINAN MENGHASILKAN KEMENANGAN PERTANDINGAN PENCAK SILAT KATEGORI TANDING (Penelitian Studi Analisis pada Kejuaraan Paku Bumi Open Cup VI 2019) 1. 401–410.
Harahap, A. A., Sinulingga, A., Medan, U. N., & Utara, S. (2021). MODEL PEMBELAJARAN PENCAK SILAT BERBASIS ANDROID. Jurnal Olahraga & Kesehatan Indonesia, 1, 84–89.
Hidayat, S., & Haryanto, A. I. (2021). Pengembangan tes kelincahan tendangan pencak silat. 74–80.
Iba, Z., & Wardhana, A. (2024). Analisis Regresi dan Analisis Jalur untuk Riset Bisnis Menggunakan SPSS & SMART-PLS.
Iswana, B., Fahritsani, H., & Nurudin, A. A. (2025). Literature Review : The
Positive Value of Pencak Silat in the Learning Process and Sports Practice. 5(2), 224–233.
Kiki Gustama, Rais Firlando, W. S. (2021). Hubungan Daya Ledak Otot Tungkai Dengan Keterampilan Tendangan Lurus Atlet Pencak Silat. IPM2KP, 5, 29– 39. https://doi.org/10.31539/jpjo.v5i1.2860
Lestari, L., Rini, C. P., & Gumilar, A. (2024). Analisis Pemahaman Konsep dalam Pembelajaran IPA pada Siswa Kelas IV SD. Journal of Education Research, 5(4), 4533–4538.
Maksum, A. (2007). Statistik dalam Olahraga.
Pratiwi, H. D., Rusdiana, A., Imanudin, I., Ikhwan, I., Hardwis, S., Haryono, T., Umaran, U., Kurniawan, T., Fisioterapi, J., & Bandung, U. (2024). Analisis Kinematik Tendangan T Pencak Silat Melalui Prosedur Kelelahan: Analisis 2D. Jurnal Dunia Pendidikan.
Rochma, N. A., Suwanti, V., Ika, Y., & Pranyata, P. (2023). Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Perbandingan
Berdasarkan Teori Pirie-Kieren ( An analysis of Students ’ Understand Concepts Ability in Solving Proportion Problems Based on Pirie-Kieren Theory ). 8(September), 100–113.
Saka. (2022). Identifikasi pemahaman siswa dalam menyelesaikan soal materi besaran dan satuan di sma 4 toraja utara. OPTIKA:Jurnal Pendidikan Fisika, 6(2), 237–243.
Schiff1, N. T., * A. M., Mulyana2, & Berliana2. (2021). TA’LEQ: Ethical and Moral Values of Cimande Pencak Silat Martial. JPOJ, 6(32), 115–120.
Sugiyono, P. D. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif.
Sutopo, W. G., Sabit, T., & Sakti, T. G. (2020). Analisis Kecepatan Tendangan Sabit Pada Pesilat Remaja Perguruan Pencak Silat Tri Guna Sakti Di Kabupaten Kebumen Tahun 2020. 27–34.
Wahyuningtyas, A. T., Wahyudi, A. R., & Suyoko, A. (2024). SPRINTER : Jurnal Ilmu Olahraga Analisis Tingkat Pemahaman Wasit dan Juri Pencak Silat Kabupaten Ponorogo Pada Peraturan Terbaru. 5(1), 15–20.
Wati Munika Risna & Achmad Rizanul Wahyudi. (2020). Tingkat Pemahaman Atlet P